個性を生かすことは大切です

当音楽院の教室には未就学のお子様もレッスンにこられているので、待ち時間に楽しんでいただけるように、絵本やジグソーパズルなどをおいています。
先日、奈良教室で小さなお子さんたちがジグソーパズルで遊んでいる様子を見かけました。電車が大好きなお子さんはとにかく電車の形を作りたくて頑張ったり、別のお子さんはていねいにひとつずつ試して隣り合うピースを見つけてはくっつけていったり、電車にはあまり興味のないお子さんはパズルの裏にある数字を発見して1、２、３･･･と集めてはつなげていったりと、ジグソーパズルの完成のしかたにも個性が出ます。
またある日は6種類の動物の絵ができる積み木で、大好きなパンダの顔を作ってはバラし作ってはバラし･･･に夢中になるお子さん、全種類の動物の顔を「次何だろう」と作っていくお子さん、木枠から出して縦に積み上げ、動物の顔を作っては崩して大きな音にはしゃぐお子さんなど。未就学の子供さんたちが思い思いに遊んでいました。
こんなに様々な個性を持つ子供さんたちが、小学校に入学すると「みんな揃って」の集団生活を送るというのは大変なことだと思う一方、指導者の方々のご苦労もいかばかりかと想像に難くありません。
リズムに反応しやすいお子さん、ひたすら歌いながら楽しんでいるお子さん、大きな音を出すことに一生懸命なお子さんなどレッスンでの様子はいろいろです。当音楽院では個人レッスンなので、お子さんをはじめ全ての生徒の皆さんの興味や関心を掘り下げ、それに合ったカリキュラムや教本で指導することが出来ます。我々講師一同が心掛けているのは、個々の生徒さんの特性や個性をよく見極め、それぞれの生徒さんに添う柔軟なレッスンを提供することであり、常にその大切さを感じています。